Víctor Florencio Ramírez Hernández Síntesis curricular

I Experiencia profesional

• Profesor titular C de tiempo completo en el CBTis 86. Ingreso en 1984.

• Profesor de Educación Artística en secundaria, de 1980 a 1984. 
• Profesor de Educación normal, de 1980 a 1985, y bachillerato de 1980 a la fecha. Asignaturas relacionadas con educación y filosofía.
• Profesor en diplomados de: Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), UNAM, UPN, DGETI, Educación Básica SEP-Puebla y CoSDAC, eventualmente desde 1994.
• Profesor en licenciaturas y maestrías de: UPN. BUAP, UNAM, Normal Superior del Estado de Puebla, Instituto Campechano, Universidad de Puebla, Universidad de la Sierra, eventualmente desde 1994. 
• Instructor en cursos de desarrollo docente y profesional en el nivel nacional, eventualmente desde 1997; regional y estatal, eventualmente desde 1992; y local, eventualmente desde 1986.

II Formación académica

• Licenciado en Pedagogía por la Normal Superior Benavente con el Programa para bachillerato: Desarrollo del ser humano. Febrero de 1985. 
• Maestro en Filosofía de la Ciencia por la Universidad Autónoma Metropolitana – Iztapalapa con la tesis: Epistemología genética y práctica científica en Kuhn. Diciembre de 1994.

• Estudiante de prácticas filosóficas en el Taller de Prácticas Filosóficas (TPF), 2021-2023. 
• Diplomado en Filosofía para Niños, Federación Mexicana de Filosofía para Niños (FMFpN), 2017.
• Diplomado en Consultoría filosófica, CECAPFI, 2015-2016. 
• Certificado en Docencia en entornos virtuales de enseñanza aprendizaje, Universitat Oberta de Catalunya, 2011.
• Diplomado en Ciencia, tecnología y sociedad. OEI-SEP-UNAM-IPN-DGIT, 2006.

III Membresías

• Academia Mexicana de Lógica (AML)
• Taller de Didáctica de la Lógica (TDL)
• Asociación Filosófica Mexicana (AFM)
• Comunidad de educadores por la cultura científica (OEI-AECID).
• Colegio Mexicano de Consultores Filosóficos (CMCF) 

Anteriores

• Cátedra CTS de la OEI capítulo México. 
• Consejo Consultivo Interinstitucional de Tecnología de la Subsecretaría de Educación Básica de la SEP.
• Comité de Ciencia y Tecnología del Consejo Municipal de Cultura, Huauchinango
• Federación Mexicana de Filosofía para Niños (FMFpN)
• Asociación Mexicana de Metodología de la Ciencia y de la Investigación (AMMCI)

IV Cargos

• Coordinador del Área de Conocimiento Humanidades del MCCEMS, SEMS-COSFAC, 2022. 
• Presidente de la Academia Estatal de Temas de Filosofía, DGETI-Puebla, 2022-2023.
• Integrante del comité académico del XV Congreso Internacional de Prácticas Filosóficas, 2018. https://cecapfi.com/PROGRAMA%20FINAL%2015%C2%BA%20ICPP.pdf
• Integrante del comité académico del Congreso Internacional de la North American Association for Community of Inquiry, 2018.

• Secretario de la Academia estatal de Metodología, SEIT‑PUEBLA, 1987 ‑ 1988.
• Presidente de la Academia estatal de Metodología, SEIT-Puebla, 1988 - 1989.
• Coordinador Regional para Puebla del TDL, 2001-2004. 
• Presidente de la Academia estatal de Metodología, DGETI-Puebla, 2002.
• Presidente de la Academia estatal de Histórico-social, DGETI-Puebla, 1996 - 2001.
• Presidente de la Academia estatal de CTSyV, DGETI-Puebla 2004-2006.
• Consejero electoral, IFE Dtto 1, Puebla (procesos electorales de 1997, 2000 y 2003).
• Organizador del Primer Encuentro Estatal de Jóvenes Investigadores. DGETI-Puebla (2003).
• Organizador del Primer Congreso Nacional de Metodología e Investigación para la Educación AMMCI (2004).
• Organizador del IX Encuentro Internacional de didáctica de la Lógica (2007)
• Organizador del Festival de arte, ciencia, tecnología y desarrollo sustentable (Huauchinango, 2008).
• Coordinador de los simposios Estudios sociales de la ciencia y la tecnología en el Congreso Internacional de Filosofía de la AFM (XIII: 2005; XV: 2010; XVI: 2011) y de Filosofía en el bachillerato mexicano (XVIII: 2016).
• Organizador de los congresos internacionales (I al VI) de Metodología e Investigación para la Educación de la AMMCI (2005 a 2011) 
• Coordinador Regional para Puebla, Tlaxcala e Hidalgo de la Segunda Olimpiada Nacional de Lógica, abril de 2005. 
• Integrante del Comité académico para el diseño del examen nacional de la prueba ENLACE Media Superior. CENEVAL, 2008.
• Coordinador del diseño de programas de los campos disciplinares de Humanidades y de Ciencias sociales del bachillerato tecnológico SEMS-CoSDAC-SEP, 2008-2013.
• Coordinador académico del proceso nacional de formación de profesores de Lógica y Ética para el bachillerato tecnológico, SEMS-CoSDAC-SEP, 2013 y 2014.
• Coordinador académico de la elaboración del material para Lógica, Ética y Temas de filosofía de la plataforma de Humanidades para el bachillerato tecnológico.  
• Coordinador del equipo de diseño de los programas Programas de estudio de referencia del Campo disciplinar de Humanidades del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior, SEP, 2016-2017.  
• Dictaminador de la Biblioteca Digital de Humanidades de la Universidad Veracruzana, 2017-2018.
• Integrante del equipo coordinador del Área de Humanidades del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior.. SEMS-COSFAC. 2022-2023. 
• Presidente de la Academia Estatal de Filosofía. DGETI-Puebla 2022-2024.

V Desarrollo curricular

• Programa de Licenciatura en Educación Media Superior. ANUIES-PROFORDEMS, 2010
• Programas de estudio de la asignatura del bachillerato tecnológico Ciencia, tecnología sociedad y valores. versiones 2004, 2008 y 2012.
• Programas de estudio de las asignaturas del bachillerato tecnológico: Lógica, Ética, Temas de Filosofía, Temas de Ciencias sociales y Literatura, 2012.
• Definición de la malla curricular de la Preparatoria Abierta. DGB, 2009.
• Diplomado virtual Ciencia, tecnología, sociedad y valores, SEMS-COSDAC, 2009-2011.
• Programas de estudio de referencia del Campo disciplinar de Humanidades del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior, SEP-SEMS, 2017.
• Material de la Plataforma de Humanidades para Lógica, Ética y Temas de filosofía del Bachillerato tecnológico: En clase de amor | Temas de Filosofía (sems.gob.mx) Quiero ser libre | Temas de Filosofía (sems.gob.mx) Los sueños de la razón | Ética (sems.gob.mx) ¡No seas tonto! en el | Lógica (sems.gob.mx)
• Área de Conocimiento Humanidades del MCCEMS, SEMS-COSFAC, 2022. 

VI Asesorías y Sinodalías

Asesorías a estudiantes de posgrado

• Asesor externo de tesis de licenciatura en Biología, de Irina Cruz Cruz, UAM-X. 1999-2001.
• Asesor externo de tesis de maestría en Tecnología Educativa de Edmundo Bonilla Chávez, ILCE. 1999-2000. 

Asesorías a estudiantes de EMS

• Concurso nacional e iberoamericano "Leamos la ciencia desde México/la Ciencia para Todos" categoría B en sus ediciones 2da, 3ra, 4ta, 5ta y 6ta (ocho estudiantes).
• Concurso Nacional de Humanidades de la DGETI, 2004, un estudiante.
• Encuentros y concursos estatales de DGETI-Puebla: teatro (1995), poesía (1996), investigación documental (1996), cuento (1996) y ciencias sociales y humanidades 1996, 1997 y 1998.

Asesoría en la elaboración de materiales educativos

• Orientaciones pedagógicas del Área de Humanidades. SEMS-COSFAC, 2023. (https://educacionmediasuperior.sep.gob.mx/work/models/sems/Resource/13634/1/images/Orientaci%C3%83%C2%B3n%20pedag%C3%83%C2%B3gica%20-%20Humanidades%20(2).pdf)

Sinodalías y dictaminaciones

• Sinodal en la disertación pública de Edmundo Bonilla Chávez para la obtención del grado de Maestro en Tecnología Educativa por el Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa. México, D.F., noviembre de 2001. 
• Sinodal en la disertación pública de José Joel Vázquez Ortega para la obtención del grado de Maestro en Filosofía de la Ciencia, con la tesis “La importancia de las dimensiones de la comprensión en la construcción de la psicología social”. UAM-I. México, D.F., febrero de 1995. 
• Dictaminador de la Biblioteca Digital de Humanidades de la Universidad Veracruzana, 2017-2018.
• Jurado validador del instrumento de investigación para obtención de grado de Doctor en Educación "Trayectoria educativa de jóvenes con rezago. Una mirada desde las subjetividades" de Jocelyn Mendoza González, UPAEP, diciembre de 2018.

VII Participación como conferencista en encuentros académicos

• Conferencista magistral "Jarri Poter en busca del cerebro filosofal" en el IV Coloquio Internacional de Filosofía para Niños, FMFpN, noviembre de 2003. https://cienciaergosum.uaemex.mx/article/view/7526/6079
• Panelista en el Foro Internacional "Educación y Valores para la Convivencia en el Siglo XXI", SEP, abril de 2011.
• Panelista en el Segundo Foro Internacional El papel de las competencias filosóficas en la Educación Media Superior. SEMS-SEP, septiembre, 2012. (Segundo Foro Internacional: El papel de las competencias filosóficas en la Educación Media Superior :: Programa (sep.gob.mx)
• Conferencista magistral "Ciudadanía y filosofía" en el XXIII Congreso Internacional de Educación y Filosofía para niños y jóvenes, FMFpN, noviembre de 2014.
• Coloquio de Filosofía y Argumentación, UNAM, septiembre de 2015. (Coloquio de Filosofía y Argumentación (unam.mx)
• Conferencista magistral "Lógica y vida" en el XVIII Encuentro Internacional de Didáctica de la Lógica (EIDL) y 5to Simposio Internacional de Investigación en Lógica y Argumentación (SIILA).AML-TDL, UdeG, noviembre de 2015. (http://148.202.6.72/filosofia/?q=programa)

Ponencias 

• Ciencias, tecnologías e interculturalidad: el papel de la argumentación XVI Congreso Internacional de Filosofía. Coloquio La ciencia y la tecnología desde la perspectiva social Mesa: Ciencia, cultura y sociedad , octubre de 2011. https://www.filosofia.org/bol/reu/img/afm16_pro.pdf
• Aprendizaje de la argumentación en la asignatura  Ciencia, tecnología, sociedad y valores, Segundo Coloquio de Argumentación y educación, ENP-UNAM, marzo de 2011.
• Aprender a leer y escribir para aprender a pensar. Presentada parcialmente como ponencia en el Homenaje a Irving M. Copi, ENP -UNAM, marzo de 2009. 
• Educar para una ciudadanía participativa en el bachillerato tecnológico. Presentada como ponencia en el XVI Congreso nacional de divulgación de la ciencia y la técnica, noviembre de 2008. 
• El enfoque ciencia, tecnología y sociedad en la educación. Presentada como ponencia en el IX Congreso nacional de investigación educativa, COMIE, noviembre de 2007. 
• CTSyV y pensamiento complejo: más allá de lo disciplinario. Coautor con Sosa Peinado, Eurídice. Presentado en el I Congreso Iberoamericano de ciencia, tecnología, sociedad e innovación, junio de 2006. 
• El sujeto en el enfoque CTS. Presentada como ponencia en el XIII congreso de la AFM, noviembre de 2005. 
• El aprendizaje de la lógica en el bachillerato tecnológico. Presentada como ponencia en el VII Encuentro Internacional de Didáctica de la Lógica, noviembre de 2005. 
• Desarrollo de habilidades cognitivo-argumentativas como resultado de estrategias centradas en el aprendizaje. Presentada como ponencia en el VIII Congreso Nacional de Investigación Educativa, COMIE, noviembre de 2005. 
• Ciencia, tecnología, sociedad y valores en la reforma del bachillerato tecnológico, construcción del programa. Presentada como ponencia en el VIII Congreso Nacional de Investigación Educativa, COMIE, noviembre de 2005. 
• El Enfoque CTS en el bachillerato tecnológico: un acercamiento desde las humanidades. Presentada como ponencia en las Jornadas Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación, abril de 2005. 
• Desarrollo de habilidades lógico-metodológico-discursivas para la investigación. DGETI-CBTIS 86, marzo de 2004-agosto de 2005. 
• Liebre por gato. Una aproximación metodológica al texto científico de divulgación, Presentada como ponencia en el Primer Congreso Nacional de Metodología de la Ciencia y de la Investigación para la Educación, AMMCI, enero de 2004. 
• Lecto-escritura en divulgación científica. Un medio para aprender lógica en el bachillerato tecnológico. Presentada como ponencia en el VI Encuentro Internacional de Didáctica de la Lógica, AML-TDL, noviembre de 2003 
• Metacognición y razonamiento analógico en textos autobiográficos de Charles R. Darwin. 2002-2003. Presentación parcial como ponencia en III Coloquio Nacional de Metodología de la Ciencia y de la Investigación para la Educación, AMMCI, enero de 2003. 
• Cientificidad de la investigación educativa. Semiótica de la experimentación. Presentada como ponencia en el Segundo Coloquio Nacional de Metodología de la Ciencia y de la Investigación para la Educación, AMMCI, enero de 2002. 
• Metacognición, aprender efectivo y evaluación de argumentos. Presentada en el V Congreso Nacional de Investigación Educativa. COMIE, 1999. 
• Análisis discursivo de protocolos de investigación educativa. Presentada en el IV Congreso Nacional de Investigación Educativa. COMIE, 1997. 
• Valoración del conocimiento y desempeño escolar de los alumnos indígenas del bachillerato tecnológico. El caso del CBTis 86. Presentada en el III Congreso Nacional de Investigación Educativa, COMIE, 1995.
• “Maneras de aprender. El nuevo modelo académico de la DGETI” presentada en el I Foro de Educación Media Superior de Puebla: “Rumbo y perspectiva de sus modalidades” en la mesa “Abordajes innovadores del proceso educativo” SEP-DEMS. Puebla, pue., marzo de 2003.
• “El consejero electoral” ponencia en la mesa redonda sobre el mismo tema. Reunión de consejeros electorales - IFE Delegación Puebla, mayo de 1997. 
• “La sociedad de los poetas nuestros. Filosofía y arte, o al revés” presentada en el Segundo Coloquio de Innovaciones y Estrategias en Educación Media Superior y Superior. CISE - CBM, Morelia, Mich,, agosto de 1996. 
• “Kuhn, Piaget y Vygotsky van a la prepa” presentada en el Primer Coloquio de Innovaciones y Estrategias en Educación Media Superior y Superior. CISE - UNAM, Ciudad Universitaria, agosto de 1995. 
• “Conciencia y opción profesional” presentada en el I Seminario Regional de Orientación Educativa durante la VII Feria Regional de Información de Profesiones. UAP, noviembre de 1985. 

VIII Publicaciones

Literarias

• "El caminante" en Más allá de lo imaginado II. Antología de ciencia ficción mexicana. Selección, introducción y notas de Federico Schaffler. Consejo Nacional para la Cultura y las Artes [CONACULTA] (Fondo Editorial Tierra Adentro; 8), México, D.F. 2011.
• Umbrales. Revista de ciencia ficción. Tamaulipas, 1992-1993.
• "Una festividad religiosa en Huauchinango, Puebla". Revista Fuentes Humanísticas, Universidad Autónoma Metropolitana – Azcapotzalco, 2009. 20(36), 215-217.  https://fuenteshumanisticas.azc.uam.mx/index.php/rfh/article/view/301 y http://zaloamati.azc.uam.mx/bitstream/handle/11191/4583/Fuentes_humanisticas_36.pdf?sequence=1&isAllowed=y
• Poesías en Ciencia Ergo sum, Universidad Autónoma del Estado de México, 1996.
• "La tía Rufina" en El cuartillo. Antología de narradores de la Sierra Norte de Puebla. Secretaría de Cultura del Estado de Puebla, Puebla, 2023.

Especializadas

• “Metacognición y evaluación de argumentos” Ergo Revista de filosofía. Nueva época, núms. 13-14, Universidad Veracruzana, sept 2003-
• "¿Qué es el número?" CIENCIA ergo-sum, [S.l.], v. 8, n. 1, p. 111-118, mar. 2015. ISSN 2395-8782. Disponible en: <https://cienciaergosum.uaemex.mx/article/view/7944>.
• "Jarri Poter en busca del cerebro filosofal. Las aventuras con el autoscopio". CIENCIA ergo-sum, [S.l.], v. 13, n. 2, p. 218-226, mar. 2015. ISSN 2395-8782.  Disponible en: <https://cienciaergosum.uaemex.mx/article/view/7526>.
• "¿Seguro que es verdadero?" CIENCIA ergo-sum, [S.l.], v. 2, n. 1, p. 114-116, oct. 2017. ISSN 2395-8782. Disponible en: <https://cienciaergosum.uaemex.mx/article/view/8087>
• Conectados (CETE – Puebla, 2010). 
• Directivos hacia la calidad (libro, SEP-Puebla, 2000),. 
• "Con Copi: aprender a leer y escribir para aprender a pensar". Irving Copi y la enseñanza de la lógica (capítulo de libro, UNAM – ENP, 2010). 
• Escenarios actuales y tendencias de la educación superior (capítulo de libro, UANL, 2010). https://www.repositoriodigital.ipn.mx/bitstream/123456789/3812/1/cyreu-2009-140.pdf

De divulgación

• "Llegaron de fuera para quedarse" en Huauchinango, haciendo su historia. INAH – CONACULTA, 2005. 
• "Nomás y que tuviera tiempo" en Huauchinango, haciendo su historia. INAH – CONACULTA, 2005. 
• Tuit en García, Laura. Enredados. Ediciones SM, México, 2016.
• Semblanza de Huauchinango, audiovídeo, CONACULTA, 2010.
• "Luces para aprender" en Divulgación y cultura científica iberoamericana. OEI-AECID, 2011.
• "Luces para aprender" AZ Revista de educación y cultura. Núm 21, octubre de 2012. https://www.yumpu.com/es/document/view/14789707/n-61-2012-revista-az-portal-de-educacion-y-cultura-en-mexico

IX Reconocimientos

• Tercer lugar en el Primer concurso literario “Día de la Madre Tulancingo’77” Club Rotario Internacional.
• Mejor jefe de manada de lobatos, Scouts de México, A.C. Provincia Hidalgo, 1988 y 1989.
• Mención honorífica en el VII Premio Puebla de cuento de Ciencia ficción, CONACyT-COECyT, 1990. 
• Medalla al mérito universitario en estudios de maestría, UAM-Iztapalapa, 1994. 
• Segundo lugar en el V Premio Estatal de Investigación Educativa, 1999, SEP-Puebla.
• Segundo lugar en la Categoría D en el VIII Concurso Nacional Leamos la Ciencia para Todos 2003-2004 organizado por el FCE-SEP-CONACyT.
• Reconocimiento en el "Foro iberoamericano de políticas culturales en el ámbito municipal". Puebla, septiembre de 2009.
• Primer lugar en el concurso de relatos por twitter "20 años de Casa de América", España, abril de 2013.
• Primer lugar en el concurso de cuento de Navidad por twitter organizado por  @AcademiaE @UniversitariosR, enero de 2015.
• Mención honorífica en el concurso de twitter MicroTopías organizado por el FCE, México, marzo de 2017.
• Ciudadano distinguido, conferido en el CLVIII Aniversario de la Ciudad de Huauchinango de Degollado por el H. Ayuntamiento de Huauchinango, Puebla, julio de 2020.
• Cronista auxiliar de Huauchinango, nombramiento dado por el H. Ayuntamiento de Huauchinango, julio de 2021.
• Autor citado en la Enciclopedia de la Literatura en México de la Fundación para las Letras Mexicanas, A. C. https://www.elem.mx/

Contacto.
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